湖北省麻城市幼儿园

麻城市幼儿园“十三五”愿景

 

麻城市幼儿园“十三五”愿景

 

键词

九个“把”、“文化”、“核心”、“细节”、“课题”、“互联网+”、“品牌”、“生命”、“项目”、“桥梁”

 

一、把校园环境当作“文化”来做

    校园环境是校园文化的基本载体,我园将紧紧围绕一个“幼”字,以花园式(绿色)校园、书香校园、文明校园、和谐校园为主题,以优良的园风、教风、学风为核心,以幼儿文明行为习惯培养和良好的兴趣培养为特色,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,无论是操场、楼道、走廊,还是活动室、休息室、功能室,都依据学龄前儿童的身心特点、幼儿的视觉,去创设和营造校园环境,使幼儿在一日生活和活动中接受中华传统文化的熏陶和德行教育的浸染,促进幼儿的全面发展和健康成长,从而落实我园的办园理念和办园目标。

 

二、把队伍建设当作“核心”来做

    教师是教育的第一资源,是学校发展的决定性因素,是办学的主体。师资队伍建设是学校内涵建设的重要方面,是提升学校内涵建设水平、增强综合办学实力的重要保证。十三五期间,我园将着重从两个层面抓好两支队伍的建设。两个层面:第一个层面是思想建设,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规;第二个层面是业务学习,认真领会《幼儿园教师专业标准》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等幼教政策法规,有效开展校本培训及形式多样的参训。

 

三、把常规工作当作“细节”来做

    常规指的是一直在用的规矩,常规工作是一个长期的、经常性的工作。细节决定成败,引进企业的管理经验:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

 

四、把立德树人当作“课题”来做

    幼儿的养成教育首先要关注的事情是立德树人,要将儿童培养成为明事理、懂规矩、讲团结、能合作、遵纪守法的人。我园会准确把握社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的精髓、要义,将之细化为“十个好习惯”,一边实践一边总结,以园本课题的形式持之以恒地做下去。

 

五、把幼儿园当作“互联网+”来做

    第十二届全国人民代表大会第三次会议,李克强总理提出制定“互联网+”行动计划。“互联网+”战略就是利用互联网的平台,利用信息通信技术,把互联网和各行各业结合起来,在新的领域创造一种新的生态。乘此东风,我园与广州中幼信息科技有限公司签订合作协议,依托麻城市幼儿园云平台及时光树,购买晨检设备,开通晨检管理系统和幼儿健康服务包,全面实现幼儿园数字化管理,建设和使用五个平台,即数字化幼儿园平台、家园共育网络平台、幼儿健康系统、儿童阅读成长计划和幼儿成长档案。

 

六、把起点阅读、户外体育游戏等当作“品牌”来做

    品牌是一种识别标志、一种精神象征、一种价值理念,是品质优异的核心体现。在十三五愿景中,我园将继续培育和创造属于自己园所的品牌,其过程也是不断创新的过程,自身有了创新的力量,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

 

七、把安全保障当作“生命”来做

    安全工作是幼儿园一切工作的生命线。安全保障主要是指安全保卫、食品安全和生产安全。加强各块安全制度的制定和完善,创新安全管理模式,做好安全智能化管理工作,注重安全工作的管理细节,安全管理不留死角,使安全管理更科学有效。

 

八、把送教下乡当作“项目”来做

    结合“乔建名师工作室”和麻城市幼儿园送教下乡方案,以送教下乡为载体进行辐射和示范。


九、把家园沟通当作“桥梁”来做